Искусственный интеллект в работе педагога: правила применения

Цифровизация образования11 сезон

Спикер – Дмитрий Кулагин, начальник центра информатизации образования Калининградского областного института развития образования

К началу нового учебного года Минпросвещения России подготовило методические рекомендации по применению искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагогов. Именно их и разберем на ближайшем «Лектории39» — без сложной теории и пересказа документа по пунктам.

Поговорим о том, что можно поручить ИИ, а что должно оставаться за педагогом; почему любой сгенерированный материал необходимо проверять; какие данные нельзя передавать публичным ИИ-сервисам; как меняются возможности использования ИИ учениками от начальной до старшей школы; и как встроить ИИ в обычный урок так, чтобы он действительно решал педагогическую задачу, а не использовался просто «потому что модно».

Будут и конкретные примеры из рекомендаций: «Поймай ошибку ИИ», «Создай задание для соседа», объяснение материала «на языке подростка», а заодно разберемся, из чего складывается хороший запрос к нейросети.

Главная мысль нашей встречи очень простая: ИИ помогает. Решает педагог.

Открыть в VK Видео